December 9th, 2014

Помехи

Педагогическое. Злое.

Здесь планировался чрезвычайно полезный пост на крайне важную тему.
Но у меня вновь тотальная нехватка времени, поэтому здесь будет немного ярости по отношению к тем, кто к этой нехватке причастен.

Посылаю лучи искренней ненависти отечественным чиновникам от образования.
Чтоб вам всю жизнь в магаданской сельской школе проработать, реформаторы треклятые!


Я уже даже на примере родимого города-героя Москвы устал считать количество маразмов, произведенных вами за последние годы...

Разгон разного рода почасовиков и полставочников. Раньше пригласить настоящего живого профессора, который почитал бы лекции для старшеклассников, позажигал бы в них реальный интерес к реальной науке - это было очень круто. Теперь "если не возьмете хотя бы полторы ставки - вы нам не интересны". Оптимизировали, в общем. И гордо отчитались: "средняя зарплата учителя значительно возросла". Конечно возросла, если вы перестали брать тех, кто не готов вкалывать в одном месте с утра до ночи! Молодцы, чего уж там...

Тотальное укрупнение. Не знаю, что сейчас с этим в провинции, но в Москве полная труба... Было пять школ и четыре детских садика. Получилось одно монструозное образовательное учреждение на девять зданий и полтысячи сотрудников. В итоге, до директора даже не каждый рядовой учитель может достучаться, не говоря уже про родителей. Количество замов увеличилось до космических размеров, а ещё бухгалтера, кадровики, в общем целая толпа новых сотрудников. И никто не за что не отвечает. А директор - небожитель со стороны, он вообще не в курсе частностей и мелочей. Бардак, разумеется, воспоследовал.

Идиотическая политика в области профстандартов. Буквально вчерашний пример: мой хороший товарищ, ведет физику 12 лет, среди учеников - студенты  МВТУ и МГУ, призеры олимпиад. В школу пришел бодрый директор "новой волны". Устроил скандал. Как так, человек без профильного образования ведет такой важный предмет! А у человека - два высших. Первое - физика, второе - социальная педагогика. Но нет, куда там! Если нет диплома именно "учителя физики" - значит шиш тебе, а не преподавание в школе.

На этом же основании продолжается погром дополнительного образования: "Как?!! Вы столько лет ведете секцию танцев, и у вас нет высшего образования в этой области?!! Нам такие педагоги ненужны, идите переучивайтесь!!!" (совершенно реальный случай, двухмесячной давности). Со школьным доп.образованием - вообще абсурд, ибо совсем недавно директорам упорно втирали, что школам нужно максимум секций и кружков, максимум дополнительных платных услуг, чтобы "выходить на самоокупаемость". В итоге, крушат эти секции направо и налево. Педагоги плюются и просто забрасывают дополнительную нагрузку - оно того не стоит... Да и вообще, пусть лучше дети после уроков дома за компом сидят, школе меньше забот! А то кружки какие-то, тяжелое наследие тоталитарного прошлого...

Ну и конечно, тотальная бюрократизация отрасли, про которую я совсем недавно писал. "Хороший учитель - тот, кто хорошо заполняет документацию". Времени на детей уже просто не остается. Кое-как провел урок, и бегом к компьютеру. Главное, успеть с бумажками разобраться, иначе не видать премии. Ведь директору и комиссиям по барабану дети. Их интересуют документы.

И самое печальное, что этот список новодельных маразмов можно продолжать и продолжать...

Не знаю, может у кого-то всё иначе. Но как минимум в трех хорошо известных мне школах - ситуация полностью идентична.
promo actoris october 27, 2013 20:03 87
Buy for 100 tokens
Небольшое предисловие Эта тема поднималась тут уже неоднократно. Но бурная реакция моих сограждан на текущие события заставляет возвращаться к ней снова и снова. Об этой теме можно говорить бесконечно, ибо мы сталкиваемся с ней каждый день, и каждый раз она влияет на наши мысли и поступки. Имя…